蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2019年5月3日～2019年5月4日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレイク
初めて接する班の人たちと、仲良くなるための活動をしました。ジック・ザップなど、緊張をとくことができるゲームでした。
・イニシアティブゲーム
アシッドリバーをしました。新聞紙の上を、反対の岸まで渡るというものです。助け合わないといけないゲームで、声掛けなどが必要でした。
・スコアオリエンテーリング
ハイキングコースのようなところにある番号と記号が書かれたカードを探すゲームでした。暑い中での活動だったので、助け合いや、まわりを気遣う気持ちが育つのかなと思いました。
・カレー作り
みんなで役割を分担してカレーを作りました。みんなで「こうすればいいんじゃない？」などと言い合いながらできたし、とてもおいしかったのでよかったです。 |
活動の総括
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1.適切な指導の仕方を学ぶ について
ふりかえりのときのパワーポイントでのお話の時に特にたくさん考えることができました。答えをすぐに教えてしまったら、子どもが考える機会を奪ってしまうので、うまくヒントは与えながらも、直接的な答えを与えたり、ヒントを出しすぎるのはよくないんだなと思いました。その調節の仕方が難しそうだと感じたので、これから経験を積んで学んでいきたいと思いました。
2.安全面について学ぶ について
色々な面で、危険が及ぶなというのが第一印象でした。五年生だからまだ大丈夫かもしれないけど、低学年とかだともっと危険は増えると思いました。スコアオリエンテーリングのときに通った道は、柵が無くてちょっと油断したら落ちてしまいそうなところがあったり、カレー作りでは刃物の扱い方や、火の扱い方など注意してみておかないといけないところがたくさんありました。すこしのけがなどは学びにつなげることができるかもしれませんが、大けがをしたり命にかかわるような状況になってしまったら、本人はもちろん周りの子たちも楽しめなくなってしまうと思うので、しっかり見守っておこうと思いました。 |
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