蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2019年4月27日～2019年4月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・オリエンテーション（ゲーム・beingづくり）
・沢登り
・夕べの集い（キャンドルの中で反省会）
・朝の集い（ラジオ体操）
・野外炊事（カレーづくり）
・活動発表準備（beingづくり・教育意義について）
・活動発表（６グループくらいで発表し合う） |
活動の総括
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１.“時間を守る”について
研修中、集合の１０分前には集合できたと思う。同じ班の子と確認しながら朝起きる時間を決めたり、集合場所へは○○分に行こうと計画的に行動したりすることで目標達成に努めた。遅刻して周りに迷惑をかけることもなかったし、次に何をするかの把握もできていたので、充実した研修になったと思う。
２.“考えることを忘れない”について
自分も小学生になった気分でオリエンテーリングや沢登り、野外炊事を体験した。そのなかで、子どもたちがどんな時に支援を求めるのかがわかった。また、自然の家のスタッフさんの支援を自分たちが実際に受けて、教師の目線からも支援の仕方を学ぶことができた。例えば、何かを説明するときは子どもたちが自ら「やりたい」「やってみたい」と思えるようにユーモアを交えながら話をしたり、本当に危険な時はしっかりと注意をしたりするということだ。今回の研修では、考えることを常にやっていたので目標達成できたと思う。
３.“チームづくり”について
助け合えるチームづくりができたと思う。オリエンテーションではゲームに失敗しても笑顔で声を掛け合いながら挑戦することができた。沢登りでは手を引っ張てあげたり、危険な場所を報告し合ったりできた。野外炊飯では、役割分担をしっかりしてみんなで美味しいご飯を効率よく作ることができた。いろんな子に積極的に話すことができ、良いチームワークで研修を熟せたので目標達成できたと思う。 |
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