蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2019年4月27日～2019年4月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレイク
・オリエンテーション
・イニシアティブゲーム
・沢登り
・キャンドルの集い
・野外炊事
・研修成果発表会 |
活動の総括
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１‟視野を広く持ち野外学習に生かせる情報を多く取り入れる”について
リーダー研修で、実際に体験をする中で、活動の流れや注意すべき点などを知ることができた。青少年自然の家に宿泊する中でのルールなども頭に入れることができたので、これらのことを忘れず、実際の野外学習で生かしたい。また、班員の動きを見て、自分は何をすべきか役割を考えて動くことができた。
２“教師としての行動、準備などについて知る”について
一日目の沢登りでは、興奮して、少し騒いでしまう場面があり、教師の立場として活動しないといけないのに、緊張感が足りなかったと反省した。その反省を生かし、二日目は支援者としての意識をさらに持つようにして活動した。自然の家の職員の方の中に、活動をする前に体験者のモチベーションを上げるような声かけをしている方がいた。沢登りなど、体験に対し前向きになれないような児童のいると思うので、そのような児童へ声かけなどをすることができるといいと思った。また、活動のサポートをする時に、あまり口出しをせずに、体験者に考えさえることも大切だと学んだ。
３‟本番で起こりうる状況を想像しながら行動する”について
大学生の私たちでも沢登りで進むに苦戦する場面、野外炊事で、上手く火をつけることができなかったり薪を切ることができなかったりする場面があった。同じ活動を児童がするとなった時に、危険な場面や、上手くいかない場面が出てくると思うので、その時に支援者としてどうするべきかと、想像しながら活動することができた。実際に一度経験することができたので、野外学習本番でも落ち着いて、児童を見ることができるようにしたい。 |
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