蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外宿泊学習事前研修会（リーダー研修） |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2019年5月3日～2019年5月4日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・オリエンテーション、アイスブレイク
・オリエンテーリング、トレッキング（班ごとに交互に実施）
・夕べのつどい
・朝のつどい
・野外炊事（カレー）
・ふりかえり、発表準備
・研修成果発表会 |
活動の総括
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１，「児童に合わせた適切な支援ができるようになる。」について
今回、実際に児童が野外実習で行うことを自分自身も体験して、難しい活動や自分たちは当たり前にできても児童にとっては困難な活動などがたくさんあることを知ることが出来た。例えば、野外実習の時に野菜の皮むきをピーラーではなく包丁のみでむかなくてはいけなくて、小学生ではできない子の方が多いと思うため、包丁の向きや指の置き方など正しく指導できるように準備しておきたいと思った。
また、何でも丁寧に指導するのではなくて児童が自分自身で正解にたどり着けるようなバランスの良いアドバイスをすることも大切であると感じた。
2,「周りを見て臨機応変に対応する。」について
今回のリーダー研修で、自分自身で考えて行動することの重要性を再確認することができた。オリエンテーションや野外炊事では大まかな内容は指示があるが、細かい内容は自分たち自身で取り組まなくてはいけないため、一人ひとりが自分の役割を認識して果たすことが大切であると思った。野外実習本番では、たくさんの児童を相手にするためしっかり広い視野をもって、困った児童がいればすぐに駆けつけて問題を解決できるように心がけたいと思う。
3,「スケジュールを把握してスムーズに行動する。」について
私たちは、リーダー研修で5分前集合を意識したことで次の活動にスムーズに入ることができたり、次の活動への心構えができた。このことから、時間を意識して早めに行動することの大切さを学ぶことが出来た。野外実習本番では、時間のみではなく活動内容や活動場所等も頭にしっかり入れて、余裕を持って児童のサポート・支援ができるようにしたいと思う。 |
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