蓄積型体験学習詳細
| えぐちまさみさんの記録 |
2019年5月12日（日） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2019年5月3日～2019年5月4日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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1日目オリエンテーション 緊張をほぐす為のジップザップゲーム 名前呼びボール渡し 川渡り イニシアティブゲーム カレーの材料集め 自然に触れる 安全に気をつける 夕べの集い 一日を通してふりかえり
2日目 清掃活動 日吉の家 カレー作り 役割分担をしてみんなで協力 清掃 ふりかえり グループ内の発表 |
活動の総括
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1.野外体験学習に向けて全体を把握する
12月にある野外体験学習では実際に児童がいる中で共に生活をするので、適切な支援ができるようにするためにも、まずは私自身がリーダー研修を通してどのような環境であるか、どのような活動をするのかなど学んで野外体験学習に活かしていきたいです。
2.安全に配慮する
教師の立場となった際には児童の安全面には充分に払わなければいけないので、まずはリーダー研修で自身が体験して安全であるか、そうであるかを見極められるようになりたいです。野外体験学習では実際に児童と共に生活を送るので安全に配慮できるような力を身につけておきたいです。また、火を扱う事もあるので危険が伴う活動はより真剣に取り組みたいと思います。
3.観察の目的 、活動のポイントを押さえる
教室とは違い、自然を目の当たりにすると児童は活発に動くと思うので、指示が通りにくいものになると思います。そのため今回のリーダー研修では、学習の観察の視点、観察の材料、記録の方法など充分に学んで、予想だにしない事態が起きてしまったとしても、適切に対応できるように意識して行動していきます。 |
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