蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2019年4月27日～2019年4月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・活動全体の俯瞰（その活動の意味を考える）
・マナー、モラルに注意（公共施設での過ごし方、集団行動）
・仲間とのコミュニケーション（声掛け、オリエンテーリング、休み時間中） |
活動の総括
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1.教師としての指導力・観察力を高める について
今回はオリエンテーリングや野外炊飯で、起こりうる危険を想像しながら参加できたと思います。例えばオリエンテーリングでは、森の中なので様々な危険が潜んでいると思います。教師としてはあれこれ事前に注意したい気持ちになると思いますが、教師が干渉しすぎては児童が窮屈な気持ちになり、十分に楽しめないと考えました。そのように、直接的に指導せず、活動を俯瞰し、必要な時に助言することが大切だと実感しました。
2.大人としての自覚を持つ について
まず、私たちのために施設を提供してくださる諫早少年自然の家の方々に感謝をしています。良い環境で研修を行えることを当たり前と思ってはいけないと感じました。これを児童に始めから教えるのではなく、気づかせるような指導をしたいと感じました。また、研修で来ているので大声で話すことや、邪魔になるような位置でとどまらないなど、当たり前のことに気を付けられたので良かったです。
3.仲間と協力し、目標を達成する について
初めに行ったアイスブレイクで、違う専攻などで話したことがなかった仲間と話すことが出来て嬉しかったです。班のメンバーとは教育的な話を真剣にしたり、活動の中で試行錯誤しながら会話をしたりして、より絆が深まったと思います。様々な活動を通して、協調性が生まれ、学びが大きい研修になりました。ここで得た仲間をこれからも大切にして、助け合い、支えあいながら夢に向かって全員で頑張ろうと強く感じました。
私たちのために最良の環境を提供してくださった諫早少年自然の家の方々、また引率で来てくださった教員の先生、ありがとうございました。 |
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