蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2019年4月27日～2019年4月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
| |
・朝の集い
・レクレーション（アイスブレイキング・イニシアティブゲーム）
・沢登り
・野外炊飯
・活動の事後報告
・キャンドルの集い |
活動の総括
| |
１．“時間を守る”について
何時から何があるのか、しっかり把握することで、前もって準備をしたり行動することができ、心の余裕にもつながることに気づくことが出来ました。また、スタッフさんたちから、次の集合時間が口頭で伝えられたりするため、スタッフさん方が話している内容をしっかり聞き、聞き逃さないようにすることが大切だと感じ、そのためには、児童の聞く場所の環境や態度などに気を使うことが必要だと考えました。
２．“子供の立場になって考え、活動する”について
私たちの班は、沢登りの際に気が少し緩んだところがあって、注意を受けました。そのような体験から、子どもたちも普段学んでいる教室という場所から飛び出し、普段の学習環境から大きく変化するので、気がゆるんだり、テンションが上がってしまうことに気づき、危険な場所では教師が気を引き締め、緊張感をもつことが重要であり、楽しむところはしっかり楽しむことが大切であることに気づくことが出来ました。
３．“周りの状況を把握し、臨機応変に対応する”ついて
いつもの環境から大きく変化した状況のなかで、しっかり周りの状況を把握し、それを他の人たちにも伝えることの大切さを感じました。また、うまくいかなかったときもそこであきらめるのではなく、班のメンバーとアイデアを出し合い、臨機応変に対応することで、状況を変えれることを学び、チームワークの大切さを改めて感じることが出来ました。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
