蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2019年4月27日～2019年4月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・気を配るべきポイント
（沢登りでの足をかける場所、カレー作りでの薪の割り方など）
・周りの人と協力し活動する
（沢登りでの足場づくり、前の人が後ろの人を引き上げる、カレー作りにおける役割り分担など）
・声掛け
（沢登りでうまく登るための助言、カレー作りでの火をつける位置、薪の割り方の助言など） |
活動の総括
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1.「引率する立場の者として、気を配るべきポイントを見つける」について
沢登りにおいては、大学生にとって登りやすい場所であっても、児童の目線では登りにくい場所もあると思ったので、児童の目線に立つということが重要だと考えさせられた。また、カレー作りにおいては、なたの使いようによっては危険が及ぶこともあるので、児童の様子に目を配っておく必要性を実感した。
2.「周りの人と協力し、活動する」について
沢登りにおいては、自力ではどうしても登れそうにない場所があり、周囲の人との協力が必要不可欠であると感じた。また、水が深い場所では手をつないでおくことで、不安が和らいだり、前の人から助言をもらったりすることができた。カレー作りでは、時間内にカレーを作らなければならないので、効率よく進めるためにも、周囲の人との協力、役割分担が必要だと感じた。
3.「子供たちが協力するためには、どのような声掛けをするべきか考える」について
沢登りにおいては、自然の家の方の、足場づくりには互いの協力が必要だと感じさせられる説明に感心させられた。また、カレー作りでは、協力して作業を行わせる例として、薪を割るとき、割る人と上からたたく人とで分担するように言ったのがいい声掛けだと思った。 |
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