蓄積型体験学習詳細
| こもりひろやさんの記録 |
2020年1月10日（金） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長与町立 長与南小学校 |
| 実施日 2019年5月17日～2019年11月22日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・運動会の準備・設営（テント設営・ライン引きなど）
・運動会の児童テントでの引率
・運動会の撤収（テント撤収など）
・小中科学展の準備・設営（机椅子準備・作品展示など）
・教室の環境整備活動（不要物の運び出し・掃除・机椅子運び入れなど） |
活動の総括
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１．注意の仕方を学ぶについて
注意の仕方を学ぶという目標は少し達成することができたと思う。運動会の児童テントで引率をしていた時に競技中は椅子に座って応援しなければいけないのに、興奮して立ち上がって応援している子が何人かいた。その時に後ろの子が見えなくなるからと言って注意することができた。頭ごなしに注意するのではなく、なぜその行為がダメなのかという理由も伝えることで子どもたちも理解しやすいということが分かった。
２．一人一人の特徴をつかむについて
一人一人の特徴をつかむという目標も少し達成することができたと思う。運動会の児童テントで引率をしているときにさまざまな子たちと関わることができた。積極的に話しかけてくる子もいれば、こっちから話しかけないと話さない子もいた。この両者に同じように接していてはいけないということは明らかである。これからも子どもの特徴をとらえてその子に合った対応をとっていきたいと思う。
３．外国語学習についての知識・理解を深めるについて
外国語学習についての知識・理解を深めるという目標は全く達成することができなかった。これまで4回の学習支援実習では実際の授業を支援する機会がなく、イベント関係が多かった。今回の学習支援実習では小学生の外国語活動について学ぶことができなかったので、来年度の附属小学校での主免実習で学んでいきたいと思う。 |
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