蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 （日吉自然の家） |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2019年5月3日～2019年5月4日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレイク
・イニシアティブゲーム
・スコアオリエンテーリング
・ふりかえり
・炊事活動（カレー作り） |
活動の総括
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１．積極的な参加について
リーダー研修は班活動で、積極性や協力性が求められるものであり、私自身、普段から積極性を持っていないと感じるので、リーダー研修だから頑張ろうというのは難しいと感じました。普段からの心がけが必要であると感じました。最後のふりかえりで、マニフェストを作成したとき、学びを高めることの出来る積極的な声かけを行えるようになりたいと思いました。また、ありたい姿として、全体と個人に対して目を向けることの出来る人であり、言葉掛けを行うにあたって、子どもと同じ目線に立って楽しみ、子どもたちにとって話しやすく親しみのある人になりたいと考えました。そういった人物に近づくことの出来るようしたいと思います。
２．実りのある実習にするについて
今回の実習で、気持ちにおいても、知識においても実りにある実習にすることが出来たと感じます。アイスブレイクやイニシアティブゲームでは、将来、教員になったときに実践できそうな活動を知ることができたと同時に、子どもたちが楽しめて、好きそうな活動内容だと感じました。スコアオリエンテーリングでは、この活動がどんな意味を持っているのか学ぶことが出来ました。この活動では、グループで協力して探す楽しさ、地図を実際に読み取り、歩き探すという体験、自然の中で遊ぶ楽しさを知るといった点があることを知ることが出来ました。野外炊飯では、飯ごうの担当をしました。その中で、実際にお米の炊けるタイミングや、蒸らし方を知らなかったので、学ぶことが出来たことと、吹き出たときの対応の仕方が特に印象として残っていて、どうしたらいいか、子どもたちにも考えさせることが出来たり、実際にやってみて学んだことを、小学生との野外体験の際にも生かすことが出来ると思いました。 |
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