蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2019年5月3日～2019年5月4日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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大学生同士で、アイスブレイクすること
班内の雰囲気を明るくするように努めた
話がまとまらないときは少しだけ、自分なりにまとめて提示した
相手の話をしっかりきいて受け止めるようにした
子どもの立場としどうしゃの立場から物事を考えるようにした |
活動の総括
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１．指導する側としての目線を身に着ける について
これは、今回の研修の一番の目標としていたので、常に頭の中には意識して活動することができました。オリエンテーリングでの活動や火起こし、食器洗いの場面などで、指導する立場だったらなんて言葉かけをするだろう、と考えたり、時には学生同士でそれについて話し合ったりしてみました。もちろん、子どもだったらどう思うか、の視点も同じように考えることで、より指導の方法や内容が具体的になりました。
２．野外体験学習の環境からどのようなことを子どもたちが学ぶことができるのか考える について
子どもたちが普段通っている学校がどのようなものであるかにはよるけれども、少なからずこの自然の家は自然に囲まれています。ここから、日頃の理科の学習や生活科の内容に発展することも可能だと考えました。また、自分一人だけではなく、友人と一緒に行動したり、生活することで身の回りの環境を整える、協調性をもって過ごすことの経験も学ぶことができると考えました。 |
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