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蓄積型体験学習詳細
| kindness flowerさんの記録 |
2019年6月16日（日） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（土井首小学校） |
| 実施日 2019年6月5日～2019年6月7日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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・児童用のお茶づくり
・活動中の安全を守る
・活動中の支援
・お風呂や就寝などの見守り |
活動の総括
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１．リーダー研修で学んだことを思い出しながら行動する。
今回日吉自然の家での体験は初めてではないので、前回体験したことを踏まえて支援を行うことを目標とした。前回はしなかった活動もあったが、行っていた活動に関してはいい働きをしたと思う。危険がある活動には、それに関して注意を促し、与えすぎない程度のアドバイスを行うことができた。やはり一度経験していることと、児童と初めて経験することでは、こちらの安心感も異なり、経験したものの方がより適切な支援を行うことができると実感した。
２．児童や先生とのコミュニケーションを大切にする。
最初はやはり自分からよく来てくれる児童と関わることが多かったが、段々コミュニケーションの取り方が分かってきて、あまり自分から関わろうとはしない児童にも積極的に声をかけることができるようになった。また、自分の表情や声色などで相手に伝わる印象が変わるのだなと、児童の反応を見て実感した。その場に応じた表情や声を意識して声掛けをしなければならないなと思った。そして、先生方ともしっかりコミュニケーションを取ることで、児童の活動の充実度が上がったと思う。事前に打ち合わせを行っていたので、本番はスムーズに活動を進めることができた。
３．受け身ではなく、積極的に動く。
いつもはつい受け身になってしまって指示待ちになることも度々あるが、今回野外体験中に、自分自身も成長したなと感じた。段々支援の仕方を掴めてからは、今はこうした方がいいかなと自分で考え、そのように行動に起こすことができるようになった。頭で思い描くだけでは成長しない。実践することで、初めて身を持ってわかることがたくさんあって、今回とても勉強になった。今回だけで終わらせるのではなく、今後の実習や実際に教員になった時にも積極的に行動するなどして役立てていきたいと思う。
先生方や施設の方、児童たちなど、様々な人の協力があって成り立った活動であり成長だったと思う。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。 |
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