蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 体育大会の手伝い・授業観察・プリント整理など |
実施施設・機関等 |
| 実施日 2020年9月8日～2020年9月18日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・台風の復旧作業の手伝い
・グラウンド整備
・テント立て（教師のみ）
・テント立て（生徒たちと一緒に）
・プリントの仕分け
・授業観察
・授業に参加（グループ活動） |
活動の総括
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1、”信頼関係を築く”について
目標としていたあいさつなどの授業外での声掛けは出来ていたと思う。しかし、あいさつだけで終わってしまい、実際に会話をひろげ、触れ合う時間を増やしていくことは出来なかった。
2．”適切な支援が出来るようになる”について
授業観察を行い、先生方と生徒の関り、先生方の声掛けなど、生徒のどこを見て、どのように関わっていっているのかを重点的に見ることが出来た。
実際に、グループワークに参加した際には、生徒たち同士でどのような会話・関わり方をしているのかを感じ、知ることが出来た。
3、”中等教育についての知識・理解を深める”について
思春期の中学生にどのように関わっていくのかなどの、生徒との関わり方が重要であるという事を学んだ。実際に生徒と一緒に活動していく中で、様々な考え方をしている子がいて、今回の実習は3日間だけだったけれど、教師になったときは、毎日一緒にいるわけで、一人一人のことを理解していくために、周りの友人関係などについても知っていかないといけないと感じた。 |
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