蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援活動 |
実施施設・機関等 |
| 実施日 2020年9月11日～2020年9月27日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：23時間 |
活動内容の概要
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・授業中の支援
（集中できていない児童たちへの声掛け、なかなか一人でできない児童たちのサ ポート、丸付け作業、授業においての児童たちへの個別指導など）
・児童との関わり
（休み時間に児童と折り紙やドッジボールをして遊ぶ、手洗いにおいての声掛 けなど）
・教室整備
（放課後：消毒作業、机を並べる、運動会に向けての準備など） |
活動の総括
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１．「支援が必要な児童への教師の働きかけを学ぶ。」について
１年生が配当であったが、教師がいかに丁寧に、かつ、先を見据えた声掛けをしているかを学ぶことができた。授業を進めていく中で、今やらなければならないことは何なのか、次にやるべきことは何なのかを詳しく指示されていたことが深く印象に残った。また「○○さん速いですね～」や「○○号車はさすがやね～」など、単に「早くしなさい」などと言うのではなく、児童の意欲を高めるような工夫された声掛けがなされており、教師の細かい働きかけまで、詳しく知ることができた。
２．「児童の考えを学ぶ。」について
学習支援をする中で、丸付けをさせていただく機会があったが、そこで実際に児童とやり取りをして、児童の考え方の傾向が分かった。「この問題でのミスが多いな」や、「先生に言われたことをきちんと覚えていない可能性があるな」など、児童の答案を見ることで分かってくることがあり、そこからどのように教えれば良いか、自分の中で一番わかりやすく伝える方法を考えることができた。児童の答案を実際に見るという機会は、これまでにもなかなか無かったので、とても貴重な体験ができた。 |
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