蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 歴史文化博物館 教材開発プロジェクト |
実施施設・機関等 長崎歴史文化博物館 |
| 実施日 2020年9月11日～2020年12月13日 |
実施時間 実施回数：9回 実施時間：40時間 |
活動内容の概要
活動の総括
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1.社会で働くことを意識する。について
今回の新型コロナウイルスにまつわる社会状況において、歴史文化博物館で行われるワークショップの支援という従来学生が行わせてもらっていた仕事ができなかった。そのため、今回の蓄積型体験実習では、歴史文化博物館に訪れた小学校教員向けの指導書の作成を行った。
10人いる実習生を5つのグループに分け、歴文を最も効果的に用いるための指導書を作成することが今回のプロジェクトの目的であったのだが、私たちにとって授業を教科書を参考に行うことはあっても、それ自体を考えることは初めての試みであり、とても苦戦した。ただ、この体験こそが働くということなのかもしれないとも感じた。社会に出て働くということは、毎日新しいことの連続で、以前やったことがあるかどうかは関係ないということだ。館長にはお会いするたびに、指導書に関する様々な提案をいただいた。そのアドバイスの中には、今まであったものを変更せざるをえない内容もあったけれど、これも働くということなのだと、4月から社会に出て働きだす前に、その社会の息吹を感じることができた。
２．長崎の歴史について理解を深める。について
指導書の作成のために、歴文の資料の観察やその資料にまつわる参考文献をたくさん読んだ。そのおかげで、自分の担当したキリスト教に関する長崎の歴史には詳しくなることができたと思う。その他の長崎にまつわる歴史については、他のグループが作成した資料を読みながら知識を深めていきたい。 |
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