蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 北陽小学校（野外体験） |
| 実施日 2020年9月16日～2020年9月17日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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お茶の準備、給茶
屋外オリエンテーションの見回り
屋内オリエンテーションゲームの審判
すり身体験、カレー作りの準備
屋外ナイトウォークの引率
片付け、アルコール消毒 |
活動の総括
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| 本日の実習の目標の１「適切な指示、支援ができるようになる」の適切な指示という観点では実際にその場で本当に適切な指示が出せたのはわからないが、支援という観点ではその都度児童に対し、いいバランスで支援ができたと思う。児童にあれこれ指示をするというよりも同じ目線に立ち、児童が何を考えどういう発言をしているのかということに対して意識を持ち、体験したことのない活動に対して同じような新鮮な気持ちで臨むことができた。また２「信頼関係を築く」では、児童に対して「お兄ちゃん」と思わせるような雰囲気を出さず、あくまで親しみやすい先生という立場を保ちつつ接することができたと思う。小学５年生はいろんなことの慣れから若い実習生に対して、やや軽率な発言をする児童も多かったのでしっかり対応し、呼び方に関しても「西川先生」を絶対化させ、自身の先生としての意識が途切れることの内容に行動することができた。わずか２日ではあったが児童の性格や態度の様子などが大体把握でき、３「臨機応変な対応力」ができたと思う。野外実習という、児童からしたら親元を離れ外泊するというイレギュラーな生活の中、精神が安定せず喧嘩などしてしまう児童もいましたが、しっかりその場で対応することができたのは自分の中で大きな経験になったと思う。今回のこの実習の経験をこれからの実習や教職を歩んでいく人生に活かしていきたいと思う。 |
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