蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 小栗小学校（野外体験） |
| 実施日 2020年10月8日～2020年10月9日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・活動の支援（オリエンテーリング・焼き板・沢登り）
・部屋の見回り
・清掃指導
・先生方のサポート |
活動の総括
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１．適切な支援ができるようになるについて
生徒が騒がしくなった場合には、まず一回その行動を肯定してから、注意をするように心掛けた。そのため、生徒がすんなり行動を改めてくれていたように感じる。また、注意ばかりするだけでなく、焼き板や沢登りの活動では生徒の良い所を見つけ、声に出し、生徒を褒めるようにした。
２．生徒との信頼関係を築くについて
一緒に活動をするときは、必然的に会話が生じるので会話を重ねるごとに生徒との距離が縮まっていくように感じた。自分から積極的に話しかけることで、少しずつ生徒側からも話しかけてくれるようになった。信頼関係を築くには、一緒に活動し会話を沢山すること、生徒のことをよく見ていることが伝わると築くことができるのではないかと思った。
３．不測の事態への臨機応変な対応をできるようにするについて
不測の事態は起こらなかったため、対応することはなかった。不測の事態が起こらないために、教師が事前に危険なところを見つけると、教師間で共有していたり、生徒に危険なところについて教えたりしていた。こうした工夫によって、生徒の安全が守られているのだと分かった。 |
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