蓄積型体験学習詳細
| 林田 和花さんの記録 |
2020年12月29日（火） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 総合的な学習の時間 |
実施施設・機関等 諫早市立 長田小学校 |
| 実施日 2020年11月12日～2020年11月13日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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子どもたちとの触れ合い（山登りや野外炊飯での活動、給食指導、遊びなど）
活動中のサポート（声掛け、見守り、一緒に活動する） |
活動の総括
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1．子どもたちの実態を把握し、それぞれの子供に応じた支援を行えるようになる
子どもたちの活動を見ていく中で子どもたちの性格など子どもたち一人ひとり違うことに気づいた。リーダーシップを発揮していいる子がみんなが言うことを聞いてくれなくて悩んでいたり、グループの中でなかなか自分の考えを伝えられない子などさまざまで、子どもの性格んどを見ながらどういう声掛けや支援をしたらいいのかを考えながら行動できたと思う。
2．信頼関係を築く
子どもたちと話したり関わり合う中で信頼関係を築くことができたと思う。しかしながら、かかわりが深いことあまり関われなかった子との差があったので、これからは時間を気にしたりしながらみんなに同じくらい関われるように気を付けたい。
3．適切な支援ができるようになる
どういう活動を子どもたちが行うのかを見ながら、自分から声をかけたりするのか見守るのかということを見分けながら支援ができたと思う。例えば、子どもたちの自主性を引き出したいと思った時には、見守るようにした。 |
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