蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長与町立 洗切小学校 |
| 実施日 2020年9月1日～2020年10月31日 |
実施時間 実施回数：7回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート（丸付け、個別指導など）
・プール掃除 |
活動の総括
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１．授業以外の教員としてのサポートを考える。
子どもたちが快適に学習に取り組める工夫やノウハウを学んだ。日本の教育は一斉に授業を行うスタイルなので、授業中の個別指導の機会はとても重要である。授業のスピードを落とすことなく、子どもたち全員がそれぞれのペースできちんと授業を理解できるよう、授業者でなくても、教員のサポートはニーズがあるなと考えさせられた。
２．学習支援の立ち位置を考える。
学習支援はあくまで授業の補助である。机間指導をしながら、授業に集中できていない子どもや、授業内容が理解できていない子どもに気付き、子どもたちのペースに寄り添うように支援を行った。学習支援の立ち位置とは、子どもたちのための支援・サポートなのだと学んだ。 |
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