蓄積型体験学習詳細
| Katayamaさんの記録 |
2020年11月25日（水） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 有喜小学校 |
| 実施日 2020年9月24日～2020年10月25日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート
・休み時間
・運動会のサポート
・給食指導 |
活動の総括
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1.観察力を持つについて
今回の学習支援実習では全学年と関わることができた。学年に応じて言葉を選び、工夫する必要があることが分かった。また授業中、教師の発問が大切で常に子どもたちが理解できているかをコミュニケーションを通して把握していくことも大切であることを学んだ。
2.積極的な行動をするについて
運動会の練習中に私が子どもたちにうまく注意ができなかったことがあった。子どもたちが一生懸命係の仕事をしているなかで、それはこうしたほうがいいのだが…と思うときに子どもたちのやる気や気持ちは損なわせずに注意する先生の言葉の選び方に学ぶものがあった。
3.特別支援教育について
今回は授業を参観することはできなかったが、子どもたちと関わる機会はあった。運動会の練習に参加することができなかった子供がいた。その時片づけを手伝うように先生が声をかけるとその子も一緒にしてくれた。子どもに対して、待つこと、見守ることの大切さを感じた。 |
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