蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習（長崎市立 愛宕小学校） |
実施施設・機関等 長崎市立 愛宕小学校 |
| 実施日 2020年9月8日～2020年9月29日 |
実施時間 実施回数：5回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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授業中のサポート（丸付け）
児童の様子の観察
中休みでの児童との活動
運動会 |
活動の総括
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１コミュニケーションをとるについて
私は初めて会う人と積極的に話すことはとても苦手であるが、今回の実習ではなるべく児童に自分から話しかけてみることを心がけた。この目標自体はうまくいったかもしれないが、誰とでも平等にコミュニケーションをとれたわけではなく偏りが出てしまったので、このことを反省点として、次回からの実習に生かしていきたいと思う。
２臨機応変に行動するについて
これは運動会で目標を達成することができたと思うが、失敗した場面やさばけなかった場面があったので、このことが反省点である。
３信頼関係を築くについて
実際の先生方と同じくらいの信頼関係を築くことはできなかった。信頼関係を築くためには膨大な時間がかかること、信頼関係を築くことは簡単ではないことを思い知った。 |
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