蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 長崎市立 橘小学校 |
| 実施日 2020年10月9日～2020年11月6日 |
実施時間 実施回数：9回 実施時間：40.5時間 |
活動内容の概要
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・学習面のサポート
それぞれの子が学習能力に違いがあって、それに合わせて工夫した学習方法をとっていて勉強になった。パズルをするにしても、何もサポートしなくてもできる子もいれば、絵柄が同じ方向にそろえるなどのサポートをすればできる子もいて、それぞれの苦手に合わせて、学習方法を考えることで少しでも苦手意識を克服できるのではないかと思った。
・生活面のサポート
最初はどこまでサポートして良いのかわからなかったが、だんだんそれぞれがどこまでできてどこができないのかわかってくるようになったので、徐々に適切なサポートができるようになったのではないかと思う。 |
活動の総括
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1．”全体に目を配りながら支援する”について
今回の実習では、特別支援学級の子たちと関わることがほとんどで、なかなかクラス全体のことに目を配るということはできなかったが、特別支援学級の子たちの考えていることや思っていることを考えながら行動するということはできたような気がする。そういう面では、視野を広く行動できたと言えるのではないかと思う。
2．”子どもたちのためになることは何か考えながら行動する”について
特別支援学級の子たちは、それぞれ特徴や抱えている困難が違って、その困難をどうやったら乗り越えられるのか考えながら支援されている先生方の姿を見て、学ぶことが多くあった。40時間という短い期間の中で、それぞれについて深くまで知ることは難しかったけれど、少しでも理解しながらその子たちのために行動できたのではないかと思う。 |
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