蓄積型体験学習詳細
| もものかんづめさんの記録 |
2020年9月9日（水） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 蓄積実習 小学校 |
実施施設・機関等 長与町立 長与小学校 |
| 実施日 2020年9月9日～2020年10月25日 |
実施時間 実施回数：5回 実施時間：40時間 |
活動内容の概要
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・朝と放課後の教室整備
・授業中のサポート（丸付け、個別指導など）
・休み時間や昼休みにおける児童とのふれあい（遊び、個別支援）
・教職員の方々の体験談や人生観・仕事観をお聞きする
など |
活動の総括
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１．子ども理解・人間理解を深める について
児童一人ひとりがどのような背景で、考え行動しているのかを考察
し、寄り添うことはとても難しかったですが、目を見て話を聴いたり、全 力で遊んだりする中で、相手を1人の人間として尊重し理解することができ ていたのではないかと思います。
濁りのない子どもたちの言葉や行動に、人間の尊さやすばらしさを実感
しました。
２．適切な支援ができるようになる について
叱ること・褒めることを具体的にできるようになりたかったのですが、
とても苦戦しました。自分自身の人生の軸がしっかりあったとしても、1年 生の子どもたちにとって適切な言葉かけなのかと悩んだり、どう伝えると 効果的なのかを工夫しようとすると、いざという時に言葉が出ないのだと 気づきました。気づけただけでも、良かったです。
３．毎日元気に出勤する！ について
体が資本であることを心にとめて、無理をせず前向きに過ごせる
よう、体調管理を行うことを意識して、挨拶や笑顔を絶やさず過ごしまし た。実際に社会人となった時を想定して過ごすことで、自分の健康管理に関する気づきが多く生まれたので、４月からに生かしていきたいです。 |
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