蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 大浦小学校 |
| 実施日 2021年9月24日～2021年10月31日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
| |
・授業中のサポート（丸つけ、提出物の確認、児童へのアドバイスなど）
・休み時間中の児童との交流
・運動会のサポート（児童管理、用具の片付けなど）
・その他（配布物の包装、紙の切り取りなど） |
活動の総括
| |
１．”子どもとの適切な関わり方を学ぶ”について
授業中の子どもたちとの関わり方は、児童の発言をよく聞き、それについてしっかり反応していたように見えた。また、机間指導中には必ず目線を児童と同じ高さにし、指導をしていたという点も印象に残った。授業以外では、児童が興味のあるような話を混ぜたりなど、コミュニケーションをとる取り組みが行われていた。
２．”コミュニケーションを積極的にとる”について
コミュニケーションは、それほど多くとることができていなかったように感じる。女の子は休む時間ごとに少し話すことができていたが、なかなか男の子と話すことはできなかった。緊張していたとはいえ、「自分から話しかけることができていなかった」という点は、児童のことを知り、信頼関係を築くことはかなり難しいと考える。その部分を反省点とし、次回の実習に活かしていきたい。
３．”授業内容の工夫の仕方を学ぶ”について
授業内容では、板書を書き写したり問題を解いたりするだけでなく、電子黒板で動画を見て学習したり、近くの人と話し合いの時間を設けるなどの工夫が見られた。また、児童によって問題を解き終わるスピードが違うことを配慮し、机間指導を定期的に取り入れていたように見えた。授業の様子を観察して改めてその大切さを実感することができた。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
