蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 西諫早小学校（野外体験） |
| 実施日 2021年9月21日～2021年9月21日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・イニシアティブゲームへの参加、補助
・オリエンテーリングの補助
別途オンラインコンテンツで対応 |
活動の総括
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１．”安全管理をできるようになる”について
子どもが危険と思われる遊びをしており、止めさせる際に出会ったばかりで信頼関係を築けていない状態で注意をしても子どもたちに響かないと感じたため、「危ないから止めて」ではなく「そこで遊んで大丈夫かな？」「危なくないかな？」といった伝え方の工夫をすることで子どもたちが『注意されたから止める』のではなく『自分で「危ない」ということに気付いたから止める』という風になるようにした。安全管理の不備は子どもの命に関わることであるため、どうやったら子どもを危険から守れるか、どうやったら指示を通すことができるかを考えて工夫する必要があるのだと学んだ。
２．”信頼関係を築く”について
日帰り実習に変更になり子どもたちとコミュニケーションをとれる時間が少なくなったことで信頼関係を築くまでは至らなかった。しかし、限られた時間の中で子どもたちとコミュニケーションをとる工夫として、問いのある声掛けをするというのを行った。活動を見回る中で「すごいね」だけで終わるのではなく、「すごいね、何個ゴールできた？」などと声掛けをすることで、子どもたちと”会話”ができるようにした。これにより、多くの子どもと会話をすることができ、コミュニケーションをとることができた。
３．”野外体験を通して子どもたちがどう成長するのかを知る”について
子どもたちは「絆をもっと深める」という目標を持って取り組んでいたが、活動を通してその絆を見ることができた。失敗した友達を責めるのではなく励ます姿、手を貸し助け合う姿を見ることができ、活動を通して子どもたちは絆を深めているということが感じられた。そして、普段とは違う環境で仲間と共に困難なことに取り組むという経験は子どもたちが変わるきっかけとして非常に有効であると感じた。 |
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