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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 授業参観と事務作業 |
実施施設・機関等 長崎市立 緑が丘中学校 |
| 実施日 2021年9月1日～2021年9月9日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：25時間 |
活動内容の概要
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・授業参観
・生徒とのふれあい(休み時間・昼休み・給食・掃除)
・事務作業（学習ゲームに対する感想・掲示物を描くなど） |
活動の総括
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目標１「様々な業務の内容を理解する」
この目標については、1部の作業しか行うことが出来ませんでしたが、配布プリントや授業内で使われている資料、教室の掲示物などを見たり、職員室での先生方の行動を観察させていただいたりすることで、想像以上に仕事が多く、1つ1つが丁寧に行われているのだなということを感じることが出来ました。私も将来は先生方のような分かりやすく、丁寧で、生徒の興味関心を引くような資料を作ったり、生徒が楽しく学ぶための工夫をしたりすることが出来るようになれればよいなと思いました。
目標２「部活動の指導について知る」
今回は残念ながら部活動への参加は出来ませんでしたが、生徒の部活に対する思いや積極性などを、教室で話したり、下校の際遠くから見ることで感じることが出来ました。今回の実習では、生徒が部活動を行うことを楽しんでいる、もしくは心待ちにしているということが分かったため、4年生で実習を行う際はこのことをしっかりと考えたうえで、部活動にも参加することが出来ればよいなと考えています。
目標３「行事の指導について知る」
ダンスは行いませんでしたが、体育大会と合唱コンクールの練習のどちらも見学させていただきました。体育大会では、いくつかの競技やその入退場の練習を行っており、大会時の動きの確認を行うとともに、授業後半では、別の競技の練習を行うことによって、生徒が楽しく授業を行うことが出来る工夫がなされていると思いました。また、合唱コンクールの練習においては、生徒の感染予防をしつつも取り組みやすいような工夫がなされており、生徒同士もどこが苦手なのか、どの音を出せばよいのかなどを話し合い、積極的に授業に参加することが出来ていました。コロナウイルス感染症が流行している中で、各行事に細心の注意を払いつつ、生徒が安全に楽しく行事を行うことができるのは先生方の計画や運営のおかげなのだなと改めて考えさせられました。4年生で行う実習では今回の経験を活かし、実際に行事に参加して学ばさせていただこうと考えています。 |
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