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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 カルタ作成 |
実施施設・機関等 長崎歴史文化博物館 |
| 実施日 2021年6月16日～2021年12月12日 |
実施時間 実施回数：12回 実施時間：40時間 |
活動内容の概要
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・カルタ作成
→絵札の作成（館内や館外での写真撮影）
→読札の作成
・パワーポイント作成（プレゼン用）
・最終発表会
→各班の発表
→それぞれのカルタ見学、体験
→活動絵の振り返りや感想、講評 |
活動の総括
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１．「班のメンバーと協力し、率先して動きながらカルタ作りを進める」
→最初は個々で行う活動も多かったけれど、回を重ねていくうちにそれぞれの強みを生かした役割分担を行ったり、活発に意見を出し合ってより良いものを完成させることができた。お互いよくいろいろな意見が出ていていたので、否定するのではなく、肯定しながら意見を融合して作成を進めることができた。違う視点からの見方や考え方を意見交流の中で得ることができるのでとても楽しく活動を進めることができた。小人数と言うこともあって普段は人前で先陣を切って行動することが苦手だけど、率先して一緒に活動を取り組むことができた。限られた時間、場所の中で少ない人数であらゆる作業をこなさないといけなかったため、難しいと感じた部分や悩んだ部分も多くあったけれど、班あるいは班以外の人とも協力してこの蓄積型体験学習を乗り越えることができた。今回は子供に直接かかわるということはなかったけれど、一社会人あるいは教員になる身として学ぶことがとても多かった。今後社会に出て、あるいは教材研究等を行う中で今回の学びを生かしていきたい。
２．「長崎に関連する歴史について学び、理解を深める」
→今回の実習は普段の実習とは異なり、学校ではなく企業だったため子供との関わりという観点ではなく、教材作りや教材研究に当たっての学びを深めるとう観点から学ぶことが多かった。歴史文化博物館には何度か足を運んだことがあったけれど、隅々まで見学することがあまりなかったのでとても吸収することが多かった。子供達に向けて情報を集めていくうちに、自分自身も知らなかったことが多くあることに驚いたのと同時にもっと詳しく知りたい、面白いという気持ちがつのり、学びや考えを深めることができた。展示品だけでなく、パンフレットや解説などに細かく目を通すことで毎回違った新たな発見をることができ、長崎の魅力により多く気付くことができた。今回得た学びを今後の教員生活で少しでも役に立てられればと思った。 |
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