蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 長崎市立 高尾小学校 |
| 実施日 2022年5月17日～2022年6月7日 |
実施時間 実施回数：7回 実施時間：40時間 |
活動内容の概要
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授業中のサポート（丸付け、個別指導）
休み時間における児童とのふれあい（給食指導、遊びなど）
環境整備（草むしり、水やり） |
活動の総括
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1．授業観察にあたり、教師ばかりではなく子どもたちの様子にも注目する
主免実習で授業者の動きばかりに注目していたことを反省し、今回は児童に注目するようにした。そうすることで、立ち位置によっては見えづらそうにしている児童がいることや、電子黒板を使うことでより児童の興味を引いているということがよく分かった。
2．個別指導の仕方を学ぶ
知的障害のある児童の個別指導を主に行った。ひらがな練習の際は形をとらえることに難しさを感じていたため、薄い色のペンでなぞれるように手立てを打うことなど段階的に学習に取り組めるようにすることが大切だと学んだ。
3．積極的にかかわる
はじめは緊張していたが、短い期間のなかでも児童たちが積極的に話しかけてくれたことで自分からもかかわりを持つことができるようになった。おとなしい性格の子には特に自分から声をかけるようにし、いろんな児童とかかわることができた。 |
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