蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 北陽小学校 |
| 実施日 2022年5月22日～2022年7月13日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：16.5時間 |
活動内容の概要
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5月22日
運動会の補助（児童係配属で1年生中心の支援）
終了後の撤収作業
6月15日及び7月13日
授業中の学習補助
丸付け
掃除
水泳指導 |
活動の総括
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1．適切な支援ができるようになる。
学習支援の際にすべてを教えるのではなく児童に考えさせるように工夫すながら支援することを心掛けながら接した。また、先生の注意・指導の仕方、褒め方などを実際の現場で見ることができ、自分の将来に活かして生きたいと思った。特に褒める場面でクラスで紹介する形が自己肯定感や他者理解、思いやりにつながると思い、良い工夫だなと思った。
2．児童との信頼を築く。
丸付けの時や勉強を教える場面で生徒の目を見て話を聞いたり、笑顔で接するように心がけたことで、授業の後に声をかけてくれ、信頼関係を築くことに繋がったのではないかと感じることができた。また、昼休みに全員遊びに参加させてもらったときは児童と一緒に楽しんで様々な児童の表情を見ることができた。
3．体育の授業の仕方を学ぶ。
今回の実習で体育の授業、運動会、水泳の授業支援、避難訓練など、自分の専門教科の保健体育に関係・関連する時間に携わる機会になった。実際に水泳の時間で指導する場面もあり、教える難しさ、児童の成長に寄り添えることができる喜びを感じることができた。 |
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