蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 大園小学校 |
| 実施日 2025年5月23日～2025年6月20日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート
（まる付け、個別指導）
・給食指導の補助
・休み時間や昼休みにおける児童とのふれあい
・運動会の準備、当日の支援 |
活動の総括
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１．「適切な個々に応じた支援ができるようになる」について
毎回異なる学年、支援学級に入ったので一人ひとりの特性を１日で掴むことは難しかった。しかし、できるだけクラスの雰囲気や教師の声掛け、子どもたちの様子を観察しながら最善の支援ができるように努力した。単式学級では、教室後方の子どもたちも授業の進行についていけるように、集中できるように支援を行った。通級の子どもにはその子のペースに合わせながら支援をした。
２．「教師の仕事内容を体験し実際を知る」について
教えるという仕事以外の業務の方がより大変なものが多く下向きに捉えがちだけれど、全てが「子どもたちのために」というところに繋がっていると考えることで前向きな気持ちに変えられると感じた。時間に追われながらの大変な一日が過ぎていくけれど、子どもたちとの触れ合いの中で何気ない子どもの言葉や成長によって、また頑張ろうと思わされることを実感した。
３．「子どもと触れ合う中で指導スキルを知る」について
どのような行動を示せばよいのか、どのような声掛けや発問が効果的か、というところについて考えながら子どもたちと触れ合うことを一つの目的としていました。1，2年生と特別支援学級、通級に入りました。それぞれの子どもたちの発達段階に合わせた声掛けがあることを実感しました。先生方の声掛けを参考にしながら、一人ひとりに合わせてサポートすることができたと思います。
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