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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 リーダー研修 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（R8.日吉） |
| 実施日 2026年4月2日～2026年4月2日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：5時間 |
活動内容の概要
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・イニシアティブゲーム（ルール説明、時間配分、声かけ）
・炊事活動（準備、活動、片付け）
・振り返り（発表、意見交換） |
活動の総括
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1.“宿泊体験活動の意義や役割について理解を深める”について
この実習を通して、宿泊体験活動が子どもたちにとって、ただ楽しかった思い出として終わるのではなく、友達との協力や自立して行動する中で、自分の成長に気づくこと、自分自身や友達について知ることができると気づきました。このことから、宿泊体験活動では子どもたちが活動の中で実感を得ることが重要であるのだと思いました。
2.“宿泊体験活動の引率者の目線から気づきを得る”について
グループでのアクティビティを行う中で、二人組や五人組を作る際に、人数の関係でうまく作れない場面がありました。自然の家の先生方は、すぐに声かけをするのではなく、時間を取って子どもたちが考えて判断するのを待ち、子どもたちの決定を決して否定しませんでした。このことから、子どもたち自身の選択を尊重することが大切であると学びました。また、炊事道具の数の確認や後片付けの確認、安全確認など、宿泊体験学習の中では度々確認する時間を十分に取っていました。確認をきちんと行うことで、次の活動の見通しを持って参加できるため、子どもたち自身が自分の役割を考えて行動することや他者と協力する体験をより促すことができると思いました。
3.“安全についての知識や理解を深める”について
炊事活動では、始めに準備から片付けまでの流れを念入りに確認を行い、全員が流れを把握した上で、取り組み始めることができました。特に、直火で調理する際に、鍋の持ち方や鍋の蓋の開け方など、不注意によってけがをしやすい箇所はきちんと伝えて、余裕を持って全体での確認や活動を行っていました。このことから、ケガや事故のリスクを減らし、安全な体験活動を支えるためには、時間に余裕を持っておくことが大切であると思いました。見慣れない炊事場の道具や準備された食材を見た子どもたちは、期待で胸が高まっている状態であると思うので、時間を十分にとって確認を行うことで落ち着いて活動に入ることができると考えました。
日吉自然の家での実習は、とても充実したものでした。この実習で学んだことや経験を今後に生かしたいと思います。ありがとうございました。 |
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