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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 リーダー研修 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（R8.日吉） |
| 実施日 2026年4月2日～2026年4月2日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：5時間 |
活動内容の概要
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8:30 中部講堂前集合
9:00 大学出発
10:00 開会式
オリエンテーション、アイスブレイク、イニシアティブゲーム、振り返りなど
12:00 炊事活動（カレー作り）［昼食・休憩］
15:15 オリエンテーリング終了、振り返り、講義、まとめ、発表
16:30 閉会式
17:00 日吉自然の家出発
18:00 大学到着、解散 |
活動の総括
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１．集団の中での人間関係の構築
アイスブレイクを通して、仲間と打ち解けることができ、本格的な活動に入る前からグループの雰囲気を感じれる場があることで、自分の意見を言いやすい環境ができることを体験しました。こうした経験を通して、仲間との信頼関係を築くことが活動を円滑に進める上で非常に重要であることを理解しました。
2．協力して活動を進める力
カレー作りでは、事前に役割を分担し、仲間と協力しながら作業を進めました。お互いの作業の進み具合に気を配り、声を掛け合い助け合う中で、協力の大切さを身をもって感じました。この経験は、単に作業を分担するだけでなく、仲間を思いやり、気遣うことで、協力して成果を出すことの意味を理解するきっかけになりました。
３．自然の中での活動の理解
森の中でのゲームや散策を通して、自然環境の中で活動する楽しさや面白さを体験しました。一方で、周囲の環境に注意すること、全員が楽しめるように工夫することの重要性も学びました。この体験を通して、実際に児童がこのゲームをしたときに、非日常的な探検から楽しいことに注意が偏り、危機管理が薄くなるかもしれないと感じました。
4．引率する立場になった時のことを想像する
活動全体を振り返り、自分が児童を引率する立場だった場合を想像しながら考えました。日吉自然の家の方の声掛けや表情の工夫を理解し、どのタイミングで声をかけるべきか、どのように支援するかを考えることで、引率者としての配慮や役割を理解しました。この経験を通して、実際に引率する際には事前の準備や観察力が重要であることを改めて認識しました。
日吉自然の家での実習は、とても充実したものでした。この実習での経験を今後に生かしたいと思います。日吉自然の家の方々、本当にお世話になりました。ありがとうございました。 |
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