蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 蓄積型体験学習 |
実施施設・機関等 長崎市立三原小学校 |
| 実施日 2026年7月21日～2026年7月21日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：41時間 |
活動内容の概要
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授業中のサポート（個別指導、丸つけ）
事務作業（掲示物作成、テント設置）
休み時間中の児童との関わり（サッカーや腕相撲）
社会科見学の引率 |
活動の総括
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１．「信頼関係を築く」について
初日から子どもたちに自分からたくさん話しかけ、交流を深めることができた。名前も頑張ってすぐに覚え、できるだけ名前で児童を呼ぶことで心理的距離感を縮められるよう努力した。
担当の先生にも定期的に手伝えることはないか尋ね、積極的に実習を行うことができた。
２．「適切な指導を行う」について
優しくするだけでなく、注意すべきところは遠慮せずしっかり注意することができた。実習生のお兄さんとしてではなく、一人の先生として関わることができた。机間指導でも、その子が考えながら答えにたどり着けるような誘導をしながら個々にあった指導をすることができた。
３．「付属小との違いを捉え、公立小学校ならではの魅力を見つける」について
附属小より授業の進み具合がゆっくりだったため、自分のペースで勉強できる点が、公立小学校の特徴だと思った。また、ICTを自宅に持ち帰って、それを用いて課題をするという点では、付属小よりもデジタル化が進んでいると感じた。 |
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