蓄積型体験学習詳細
| vB0g9さんの記録 |
2026年10月27日（火） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立西城山小学校 |
| 実施日 2026年5月22日～2026年9月18日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・運動会の準備、片付け、手伝いなど
・授業中のサポート（丸つけ、分からない問題を一緒に考えるなど）
・社会科見学での安全確認 |
活動の総括
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１，信頼関係を築くについて
4回すべて違うクラスや学年に入らせていただくという貴重な機会をいただいたが、それぞれのクラスで、まずは明るい挨拶や、「同じ小学校出身だよ」という共通の話題を持ち出すことを意識して、限られた時間の中で様々な児童との関わりを持ち、信頼関係を築けたと思う。最初の挨拶が大きな一歩に繋がっていたと考える。また、なるべく多くの児童と対話することを意識する中で、その児童の得意不得意や、その子なりの考え方など、様々な個性に気づくことができ、学びの多様化が重視されてきている理由の理解につながったと思う。児童の学びに対する意欲の向上のためにも、これからはその多様化に教師がどのように対応するべきかについて深く考えてみたいと思った。
２．子どもたちの取り組み方について理解する
予想以上に特別支援学級に通う児童が多く、教室で受ける児童たちも教科ごとに差がみられた。よく発表する児童と静かに一生懸命ノートを取る児童、しかしそれぞれのノートを見てみるとその子たちなりの考えがたくさん記されていたので、その考えに気づいて尊重できる教師でありたいと感じた。 |
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