蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長与町立洗切小学校 |
| 実施日 2026年5月21日～2026年6月25日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：26時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート（丸付け・個別指導・安全指導）
・給食準備の手伝い
・夏休みの宿題印刷 |
活動の総括
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１.正しい言葉遣いや子どもに寄り添った伝え方をする
個別指導を行う時、わかりやすい伝え方を意識した。また、先生の指示を聞かないといった子どもには、目を見て今は集中する旨をきちんと伝えた。実際に先生の授業や指導の様子を見て、声色や、表情にメリハリをつけて子どもと向き合い、伝えていることを学んだ。
２．子どもの表情をよく読み取る
問題をといている子どもの表情を見ることで、内容を理解できているか、声をかけるタイミングなどを考えながら、授業のサポートができた。また、クラスに特別学級の子がいる場合には、その子の考えをくみ取り、関わり方を工夫することで、だんだんとサポートとして受け入れてくれるようになった。
３．先生方とのコミュニケーションの取り方や連携の取り方
特に低学年はサポートで入ってくれる先生がいらっしゃることが多く、担任だけでは見切れない場合や、個人的なサポートなど、お互いの役割を状況に合わせて対応しているように思われた。必要な時は適宜コミュニケーションを取り合いながら、全員を見ることができるような体制になっていた。 |
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