蓄積型体験学習詳細
| baniraさんの記録 |
2011年11月20日（日） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 蓄積型体験実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 高尾小学校 |
| 実施日 2011年5月31日～2011年11月5日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：23時間 |
活動内容の概要
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・運動会補助
・宿泊学習引率
・高尾っ子わくわくDAY補助 |
活動の総括
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今回多くの行事を通して大学では学ぶことのできないことを実践的に学ぶことができた。実習前の目標として決めていた目標ごとに振り返りをしてみたい。
「積極的な行動」
初めの頃は何をして良いのか不安に思うこともあったが，徐々に先生方に聞いたり自分で判断したりすることで，積極的に行動することができていた。基本的には見守る立場であったが，準備や片付けなど細かい所で自ら動くことができたと感じる。
「挨拶・声かけ」
挨拶や声かけなどは元気にしっかりとできたと思う。特に高尾小学校では子ども達も礼儀正しく，元気に挨拶をしていたため，お互いに気持ちの良い挨拶ができていた。なるべく会話をする際には名前を呼ぶように心がけることもできた。
「児童と先生の距離」
先生方はしっかりと叱り，その分褒めることも多かったように感じた。子ども達は厳しく叱られることがあっても，先生と信頼関係が築けているからこそきちんと反省できるのだと思った。先生方は子どものちょっとした変化にもすぐに気付いて対応されていたので，本当にすごいと思った。
実際に公立の小学校で実習することにより，子ども達の実態を少し見ることができた。久しぶりに学校に行ってみると「先生元気だった？」「また遊びに来て」などとわざわざ言いに来てくれる子どもがいて本当に嬉しかった。まだまだ未熟な私に対し，広い心で接して頂いた先生方，子ども達に本当に感謝したいと思う。
短い実習で得たことを今後の大学生活に生かしていきたい。 |
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