蓄積型体験学習詳細
| iqw22さんの記録 |
2026年10月30日（金） |
| 体験分野 野外体験実習 |
活動の名称 宿泊学習 |
実施施設・機関等 長崎市立大浦小学校（野外体験） |
| 実施日 2026年10月21日～2026年10月23日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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・お茶づくりと水筒の補充
・就寝時の見守り
・特別活動のサポート、声掛け、安全管理
（竹箸作り、テント設営、トレッキング、カレー作り）
・レクレーション
・児童とのふれあい |
活動の総括
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１．安全管理の徹底について
今回の宿泊学習は、刃物を扱う竹箸作りや体力を使うトレッキング、火や包丁を使うカレー作りなどを行い、予測される危険や児童の様子を考えながら関わることができたと思う。トレッキングについては先生方が事前に下見をしていて、休憩場所や危険な個所の確認、リタイアする児童が出てきた場合の連携法まで決めてあった。前日の会議では支援が必要な児童のその日の様子を共有し、明日に向けての対応を考えていた。
２．児童の主体性や自主性を尊重することについて
児童は宿泊学習でどのような活動を行うのか事前に学習しており、時間も示されていたため、「何をしたらいいですか」「どうやったらできますか」「何時にするんですか」という質問に対しては「自分で確認してみた？考えてみた？」「他の人もわからないの？」と聞き返すようにした。そのやりとりを続けていくうちに、大人に聞く前に「自分で考えないと！」と言いながら動く様子や、班長でなくても気づいたことやみんなが知っておいた方が良いことを伝える様子が見られた。学校が貸している時計を他の場所へ置いてきてしまい、その状況を放置してしまった児童がいたときに、先生が他の児童に対して「自分のことでないから大丈夫と思っている人はこのことを他人事としている。自分事として考えるとはどのようなことだろう」と問いかけていて、その後の児童の様子を見ると、時計をなくさないように班員で置く場所を決めていた。個人の出来事から全体が主体性や自主性を意識できる話をしていたのがとても参考になった。 |
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