蓄積型体験学習支援システム

蓄積型体験学習詳細

yuya410さんの記録 2011年10月30日(日)
体験分野 学習支援実習 活動の名称 学習支援 実施施設・機関等 長崎市立 福田小学校
実施日 2011年5月25日~2011年10月14日 実施時間 実施回数:9回  実施時間:62時間

活動内容の概要
・授業中の学習支援
・休み時間等の子どもたちとの遊び
・給食・掃除指導
・プリント・テスト等の丸つけ
・先生方の作業のお手伝い
活動の総括
 約半年間の実習の中で、学習支援や先生方のお手伝いや丸つけ等たくさんの事を経験させていただき多くの事を学ぶ事ができました。主に1年生のクラスに入らせていただきました。4クラスありクラスごとに学級のルールが違ったり子ども達の雰囲気も違うので初めは戸惑うことも多くあったのですが、先生方が分からないところ等は丁寧に教えて下さったので毎回充実して実習に取り組むことが出来ました。子ども達もはじめから全力でぶつかってきてくれて、自分自身も全力で子どもたちと接することができたと思います。授業中の学習支援では、支援が必要な子についたり丸つけをして回ったりと様々なことをさせていただきました。丸つけに関しては、子どもたちに与える影響が大きいなと思いました。授業中の丸つけ・宿題の丸つけ、どれにしても子どもたちは先生からの花まるやスタンプ、コメントを楽しみにしているようでした。さらにどのクラスも授業中の発表意欲が高く、「はい!はい!」と元気よく手を挙げている姿以外を見たことがないくらいでした。
 また自分がこの実習で学びたいと考えていた、ICT機器を使った授業や道徳・特別活動などの教科も何度か見させていただき、先生方のお話も聞くことができて教育現場の現状を知ることができました。さらに何度かなかよし学級(通級教室)にも入らせていただき、普通教室との連携や仲良し学級独自の授業などを学ばせていただきました。
 先生方の放課後のお仕事を手伝わせていただいたこともあったのですが、他学年の先生方も気さくに話しかけてくださって学校や他学年のことをたくさん教えていただきました。また福田小学校の職員室ではいつも先生方が談笑されていたり教科のことについて質問されていたりと先生方の連携がすごくとられているなと感じました。自分は教職の道には進みませんが、このような上下の立場関係なく質問しあえる関係や笑いが絶えない雰囲気というのは、どんな職場にいっても大事なことだなと感じました。
 最後に、忙しい中実習を受け入れてくださった福田小学校の先生方、本当にありがとうございました。約半年間の実習で学んだことを残りの大学生活や卒業後に生かしていきたいなと思います。半年間お世話になりました。

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