蓄積型体験学習詳細
| rm0o6さんの記録 |
2011年12月31日（土） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 諫早市立 有喜小学校 |
| 実施日 2011年5月29日～2011年11月11日 |
実施時間 実施回数：8回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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＜運動会＞
・グラウンドの整備
・道具の準備
・道具の片づけ
・テントの片づけ
＜授業中＞
・ノートの丸つけ
・授業中の児童の姿勢への指導
・問題の解説
・活動の支援
・給食時の指導
・昼休みの活動 |
活動の総括
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学習支援実習を通して，これまでは感じることのできなかった教師の難しさ，楽しさに実際に触れることができ，より具体的に教師を一つの職業としてイメージすることができるようになった。
運動会という行事一つにしても，保護者を含め，多くの人の協力によって行うことができており，教師はその中心であり，役割，立場をしっかりと理解した上で運営に携わらなければ，児童が安心して楽しむことのできる良いものは作ることができないということを感じた。
また，学習支援においては，初めて実際の学校生活，授業の中に入っていき，観察実習や，大学の講義内では得ることのできない貴重な経験をすることができた。授業を受ける立場ではなく，作る立場に立った時，わかりやすい授業づくりの難しさを感じたし，児童が成長することの喜びも感じた。児童の成長は授業内外で見られ，それは本当に感動に近いものだったように思う。
学習支援実習では，教師になるための知識や技術を得ることができただけでなく，教師という職業がどういうものなのか知り，学習意欲につながるものでもあった。 |
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