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蓄積型体験学習詳細
| ayacaさんの記録 |
2011年12月14日（水） |
| 体験分野 企業実習 |
活動の名称 市立図書館研修 |
実施施設・機関等 市立図書館 |
| 実施日 2011年6月19日～2011年11月5日 |
実施時間 実施回数：11回 実施時間：30.5時間 |
活動内容の概要
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・本の整理
返却された本を、番号順になるように本棚に戻す。また、きれいに並んでいない箇所 は、つらら並べをしていく。
・夏のお楽しみ会の一部企画・運営・ポスターづくり
毎年行われている、夏のお楽しみ会で具体的に何をするか企画し、それに向けた準備・会場設営・運営・片づけを行った。
・図書館の利用者（中学生以上）を対象にアンケートを実施するにあたって、アンケートの配布・集計を行った。 |
活動の総括
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・本の整理
無言でひたすら本を棚に直し、きれいに並べていくという作業が続き、正直全く楽しくなかった。しかしこの地道な作業があってこそ、図書館はきれいに保たれるし、利用者が気持よくりようできるため、重要な作業だと感じた。
・夏のお楽しみ会の一部企画・運営・ポスターづくり
夏のお楽しみ会は、実際にどんな雰囲気で行われるのか、どのような人が来るのか対象年齢の幅が広すぎて、人数も特定できず、はじめは何をしたらみんなが楽しめるか考えるのが大変だった。最終的に、しおりづくり・伝言ゲームをすることに決めたが、２０～３０分しか時間がない中で、それができるのかも不安であった。ポスター作りをする係と、企画書を作成する係に分かれて、それぞれ作業を行ったが、互いにどのように進めているのか、活動内容、進度、変更点など、連携が取れていなかったため、改善して実習終了後に、報告しあうようにした。同じ企画を運営していく人の中で連絡しあったり、相談をして、情報の共有を行うことはとても重要だと感じた。
本番直前は、短い時間でも子どもたちが楽しんでくれるためにも準備に力を入れた。この作業も、しおりづくりに使う小さなパーツを何十枚も切り取り、貼り、大変だったが、子どもたちの反応を想像したり、話しながらしたので、とても楽しく行うことができた。本番は、じゃんけん列車と、連想ゲームを考えていたが、じゃんけん列車が思いのほか盛り上がったので、３０分間ずっとじゃんけん列車をした。２、３回目は負けるが勝ちにルールを変えたり、ジェスチャーでじゃんけんをしたりとしだいに盛り上がった。これは、先日のリーダー研修で教わったものだった。研修での成果がすぐに活きてきて、嬉しかった。しおりづくりは、みんな楽しんで何個も作ってくれていたので嬉しかった。準備をきちんと行っていれば成功するし、そのときの状況に合わせて臨機応変に対応ができたのでよかった。一つの企画を通して、将来役に立つようないろいろなことが学べた。 |
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