蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 銭座小学校 |
| 実施日 2011年5月6日～2011年11月25日 |
実施時間 実施回数：13回 実施時間：64時間 |
活動内容の概要
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・朝読書の支援
・授業中の学習支援
・休み時間における子どもとのふれあい
・学校行事への参加
・課題添削
・校務のお手伝い |
活動の総括
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私は今回の実習で以下の２点について目標を立てていた。
１．学校生活全体を通して支援・指導をする
２．特別支援教育に積極的に関わっていくようにする
１については，朝の活動や休み時間などの時間においても，教師という意識をしっかりともって支援・指導にあたりたいと考えていた。しかし、児童けんかしたときの対応などがうまくいかなかった。支援・指導という観点では、うまくできなかったが、休み時間に児童と体を動かし、子どもたちと一緒に遊んだり、活動したりできたところはよかった。
２については、銭座小学校には，特別支援学級，通級指導教室が設置されているので、特別支援学級に在籍する児童や通級指導教室に通う児童だけでなく，通常学級に在籍する支援を必要とする児童とも関わっていきたいと考えていた。低学年の担当ということで特別支援学級の児童と触れ合うことはできたが、通級指導教室の児童の支援をさせていただいたり、指導を拝見させていただいたりすることはできなかった。
実習はもう終わりになるが、１月からボランティアで支援させていただくため、そのときは、通級指導教室の児童とも触れ合っていきたいと思う。
今回の実習では、校長先生、教頭先生、教務の先生など多くの先生方が優しく話しかけてくださったり、様々なことを教えてくださいました。また、１月からも支援に入らせていただくことを、快く了解してくださいました。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。また、１月からもよろしくお願いします。 |
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