蓄積型体験学習詳細
| s7B15さんの記録 |
2011年10月15日（土） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 桜馬場中学校 |
| 実施日 2011年9月26日～2011年9月30日 |
実施時間 実施回数：5回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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特別支援学級の学習支援
・授業プリントの丸付け
・授業中の指導
・給食指導
合唱コンクール |
活動の総括
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学習支援実習の5日間を振り返って、先生方もご家族の方も一生懸命、生徒一人一人を支えているのだなと、また、生徒一人一人は多くの方に支えられて生きているのだなと、実感できた一週間であった。
このことが特に実感できた瞬間は、最終日の合唱コンクールである。
女生徒のＡさんに対して、この5日間どのように声をかけていいのか、わからずに過ごしてきた。先生方の対応を観察しながら、私も同じような対応をまずはとっていこうと思った。計画書の始めに、適切な対応を身につける、と書いたが、この点においては自己総括をする中で、もっとも達成できなかった。
Ａさんが合唱コンクール前で緊張していたためか、大きな声で叫びだしたり、泣き出したりと、どのように対応してよいのかわからなかった。
合唱コンクールでしっかりとＡさんが歌えるかどうか、気になっていた。
学級担任の発案により、クラス全員でＡさんのクラスの合唱練習を見学に行った。Ａさんの両脇の生徒がしっかり手を握り、Ａさんが落ち着いて歌えるように対応をしていた。本番の時も、大きな声で叫びだしたり、泣き出したりすることもなく、本番の歌をしっかりと歌っていた。待機しているときは、後ろに特別支援学級の担任が座って対応をしていた。行事の時こそ、注意を払っていかなければならないのだなと感じた。
三つ目に書いた、一人一人に心を開く、についてやはりＡさんに対して、反省すべきことが多かった。取り繕うことはできないが、本番が終わってから、Ａさんに「上手でしたよ」と声をかけた。
次回の実習からこの反省を生かしていきたいと思う。 |
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