蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 イベント実習 |
活動の名称 チャレンジサイエンス |
実施施設・機関等 チャレンジサイエンス |
| 実施日 2011年11月18日～2012年1月15日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
| |
・チャレンジサイエンスの準備、片付け
・チャレンジサイエンスの実演、説明、補助
・雑務のお手伝い |
活動の総括
| |
私は今回の実習で主に三つのことを学んだ。
一つ目は準備の大切さである。科学館では一つの活動を行うためにリハーサルを行うなどして念入りに準備を行なっていた。こういった準備が充実した活動につながるのだと改めて実感した。
二つ目は実際に見せることの重要性である。チャレンジサイエンスではただ言葉で説明するだけでなく、実際何が起きているのかを見せることで子どもたちに科学に興味を持ってもらおうとしていた。実際、子どもたちはそれを見て驚いたり、喜んだりしていた。これは、教育現場における授業に通ずるもので、私も教師になったとき言葉で説明するだけでなく、実践を示すことで子どもの関心をひきつけていきたい。
三つ目は教える楽しさである。子供は私が実験を行うたびに、驚いたり、喜んでくれた。また、自分で作った作品を嬉しそうに持ち帰る姿はとても印象的だった。私は、そういった姿を見て頑張ってよかったと心から感じ、教える楽しさを改めて実感した。
私は、今回の実習で学んだ貴重な経験を教育現場に是非生かしていきたいと思う。最後にこの実習を無事終えられたのは科学館の職員の方々のご協力あってのことである。一言ではあるがお礼を申し上げたい。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
