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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 諫早市立 みはる台小学校 |
| 実施日 2011年5月13日~2011年12月16日 |
実施時間 実施回数:20回 実施時間:60時間 |
活動内容の概要
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・2時間目~4時間目までの各学級における学習支援(全学年、特別学級を含む)
・給食、清掃指導
・昼休みに子どもたちと一緒に遊ぶ
・運動会のお手伝い |
活動の総括
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これまでのみはる台小学校での学習支援実習を振り返って、毎朝職員室に入ると、いつも先生方が温かく迎えてくださり、親身なご指導や言葉をかけてくださって、本当に校長先生を始め、教頭先生、諸先生方に今、感謝の気持ちでいっぱいです。みはる台小学校の子どもたちはどの子もみんな素直で元気で明るく、いつも廊下ですれ違うと清々しい挨拶を必ずしてくれ、子どもたちから毎回たくさんの元気をもらうことができました。附属小学校でしか実習の経験をしたことがなかったので、最初は不安でしたが、このみはる台小学校の温かい雰囲気のおかげで毎週通うのがとても楽しみとなっていました。
みはる台小学校では、本当に多くのことを学ばせていただき、同時に、4ヶ月後には教師となる身として、教師としての自覚も自分の中で少しずつ培っていくことができました。学習支援として授業に入らせていただくことで、先生方の指導の技術や、子どもたち一人ひとりの素直な反応を身近に感じながら学ぶことができ、一人ひとりの理解力に差があること、子どものつまずきやすい部分や子どもたちの思考の広がり方など、実際に子どもたちと関わる中で実態を感じ取り、同時に先生方の子どもたちの実態に対する指導の工夫も関連づけて学ぶことができ、本当に毎回の実習が実りの多いものとすることができました。
特に、この度の実習では、大きく分けて二つのことを特に強く学ばせていただきました。一つ目は、教師という職の“やりがい”について、二つ目は、学習面、生活面のいずれにおいても“ほめる”ということがとても大切になるということです。一つ目のやりがいに関しては、一生懸命夢中で、自然体で子どもたちと真正面から向き合い共に学び、共に遊んでいくと、自然と子どもたちとの関係も築くことができ、子どもたちのちょっとした「ありがとう。」や、「分かった!」という一言に救われたり、やる気をもらったりすることができました。また、学校にいると子どもたちの温かくて素直な行動や言葉にふれ、多くの感動をもらうことができ、先生方の子どもたちと向き合う姿からも教師という職の素晴らしさを教えていただきました。これらのことより、教師は子どもたちの素直さから多くのことに気づかされ、常に自分自身を成長させることができ、また、たくさんの感動や発見を日々得ることができるとても魅力的な職だと強く感じることができました。4月から自分が教師としてやっていけるのかとても不安ですが、みはる台小学校で多く実感することのできたこれらの“やりがい”を胸に、どんなときも頑張っていきたいと思います。
次に、二つ目の“ほめる”ということに関してですが、学習支援として入っている中で、どの先生もしっかりと充分に子どもたちをほめられている様子がとても印象的で、子どもができていないことをただ「~しなさい。」と注意をするのではなく、できている子をみんなの前でほめるようにしたり、教師の気持ちを中心にIメッセージを使って子どもに伝えたりなど様々な方法があるのだと学び、私もまねさせていただきたいととても感じました。しかし、実際最終日に授業を2本させて頂きましたが、“ほめる”ということの難しさをそこで痛感しました。先生方の技を見て学んでいたうちは、ほめるということが簡単に見えていたけれど、実際に授業をしてみると、授業を進めることに気持ちが向き過ぎて一人ひとりをほめる言葉かけが減ってしまったり、教師目線で物事を考えてしまい、子どもたちの頑張りを当たり前に感じてしまい、ほめ忘れてしまったりなど反省点が多くあり、ほめることの奥深さや難しさを知り、とても勉強になりました。6年生で授業をした際には、山下先生から頂いた、「子どもたちをたくさんほめてあげてください。」という一言で、自分がほめることに全く目が向いていなかったことに気付かされました。また、理科の授業後に小山先生からお褒めの言葉を多く頂いて、自分が褒められる立場に立ったとき、その言葉を自信や今後へのやる気につなげることができたので、そこからも“ほめる”ということの重要性を、身を持って感じることができました。
最後になりましたが、ここに記しきれない本当に多くの貴重な経験をさせていただき、本当に有難うございました。全学年と関わりがもてるように配慮していただいたことも、発達の段階に応じた先生方の授業作りや言葉かけの違い、子どもたちの成長の様子などを学ぶことができ、本当に為になりました。みはる台小学校で学んだことをメモしてきたノートは私の宝物です。ここで学ばせていただいたことを、ノートをしっかり見返し、必ず教師となったときに生かしていこうと思います。また、先生方と授業以外でもいろいろなお話をさせていただき、とても楽しかったです。どんなときも親身にご指導していただき、本当に良くしていただいて、本当に有難うございました。今後も、ご指導の程よろしくお願いいたします。 |
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