蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・イニシアティブゲーム
・野外炊飯(やきそば)
・ふりかえり
・オリエンテーリング
・わかちあい |
活動の総括
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子どもの立場、指導者の立場、両方の立場に立って宿泊学習を体験し学ぶという目標のもと２日間の研修を行った。２日間を通して多くのことを班で話し合い、決定し活動した。班での話し合いは例えば、どのようにすれば今からの活動の時間を短縮できるか、役割分担はどうするかなどみんなの意見を出し合いさまざまなことを決めた。また、それぞれの活動ごとに目標を決め、活動後には反省を行った。全員が目標を意識でき、活動をより有意義に責任感を持ってしっかりと取り組めた。同時に反省を全員でしたことにより、次の活動でそれを活かすことができた。このことから集団での活動は、みんなで目標を決め、反省を行うということが大切だと思った。
学校に入学してきた子どもたちは、自分以外の人全員が友達というわけではない場合が多い。研修での班も同じようなものであった。活動をするときに大切なポイントの一つに、人間関係があると思う。研修の中の活動で、お互い名前を呼び合いボールを渡しあうというような簡単なゲームを行い、班全員の気持ちを近づけた。そのように楽しみながら活動することは、緊張した心をほぐすのによい方法であると思った。
この研修で、実際に体験し考え学ぶことができたので良かった。子どもを指導するにあたり大切なことは、子どもの目線に立って物事を考えることだと思う。このことを今回の研修を通して改めて感じることができた。今後のさまざまな活動で、今回学んだことを活かしたい。 |
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