蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 教育関連施設実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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| 無作為に振り分けられたグループで課題解決学習（フラフープを使ったゲーム、ボールを使った自己紹介ゲーム、TPゲーム、ワイヤーを使ったゲーム、シーソーゲーム、ボールとパイプを使ったゲーム、ゾウさんゲーム）や野外炊飯、沢登りなどをNEELのSTAFFの指導の下で行う。 |
活動の総括
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知らない人たちばかりで活動前はとても不安であったが、ニックネームをつけて、体が触れ合う課題解決ゲームを行っていくうちにだんだんと心を開けるようになり最終的にはとても楽しい活動を行うことができた。知らなかった人たちともコミュニケーションをとれることができたから、計画書の目標１は達成できたのではないのかな と思う。
今回の研修では、子供たちと触れ合うことがなかったため目標２の達成はできなかった。
触れ合いながら活動することが互いの心を開くためにいかに大切であるかということ。ゲームが成功したか、できなかったは、あまり問題ではなく、課題を解決するための話し合い、思考が大切であるということ。
指導する側は、最後にすっきり終われるようにゲームの順序を考えたり、余計な助言はせずできるだけ生徒たち自身で解決できるように見守ること。
指導する側も一緒に活動し楽しまないと、生徒たちも楽しく活動できないということ。
などを今回の研修で学べて、とても良い研修を行えた |
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