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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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１日目
・アイスブレイクゲーム、イニシアティブゲーム
・沢登り
・振り返り、グループワーク
・次の日の発表の準備
２日目
・野外炊飯（焼きそば作り）
・発表に向けての準備、練習
・６班７班と合同分かち合い |
活動の総括
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アイスブレイキングゲーム、イニシアティブゲームを通して今まで知らなかった人や、顔は知っているが話したことのなかった人たちと仲良くなれた。この活動があったおかげで、２日間の研修が楽しく、円滑に進められたのだと思う。
沢登りでは、私にとって初めての体験だったため、私は怖がってなかなかうまく登ることができなかったが、経験者の子に助けてもらったり、周りの「がんばれ」の声で頑張ることができた。トンネルを抜けてゴールにある滝を見たときはとても感動した。
野外炊飯では、焼きそばを作った。班の目標を作り、その目標とは「自分の役割を見つけ、スムーズに作る」というものであった。私たちの班は、かまど、薪をつくる係と野菜などを切る係に分かれて、大まかに役割を分けたが、途中で係を交代して、全員が薪割を体験できるようにした。誰かが何かをしていたら、別の人は片づけをしとく、また別の人は次の作業に早く進めるように先のことを準備しておく、などといった役割を一人一人が見つけて、行動できたのでよかったと思う。
発表では、１日目にやったフラフープリレーの活動を通して、体験学習のサークルについての紹介をすることとなり、役割分担をして、発表に向けて準備、練習をした。本番では、わかりやすく伝えられたと思う。また、ほかの班の発表を聞いて、ほかの班がどのような活動をしたのかわかってよかったです。６班はキャンプ班だったため、私たちとまったく違う体験をしたであろうから、とても興味を持てるものであった。また、７班の活動発表でも私たちがやっていない活動の紹介が行われ、班ごとに活動は異なるが、その活動を通して多くのことを学び、それをほかの班の人とも共有できてよかった。
今回、子供を引率する立場に立って活動をすることができた。実際に引率するときに、今回学んだことをいかせればいいなと思う。 |
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