蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉青年の家） |
| 実施日 2011年7月10日～2011年7月11日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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入所式
野外炊飯
ネイチャーエクスプロアリング
ナイトファンタジー
朝の集い
動物オリエンテーション
室内ビンゴ
退所式 |
活動の総括
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この研修で，3つの気づきを得た。
1つ目は，班行動の力の大きさ，おもしろさだ。行った活動の多くは班活動であったため，班で協力して，仲間と深く関わることができた。大人の何倍も柔軟で活動を真摯に受け止めることのできる子どもたちは，得るものがもっと大きいと思われる。その反面，トラブルも多いと予想される。そこで，教師として実習に参加する時には，その対応をしっかりとしながらも，できるだけ子どもたち自身で関係を作り上げていけるように，後ろからのサポートをしていきたいと思った。
2つ目は，自然体験の大切さだ。今回の活動では山歩きをして自然に触れ，景色の良さを仲間と共有し，夜と昼の魅せる見え方の違いに驚いて，五感に多くの刺激を得た。子どもたちにとっては，これらの自然体験を通して，良いものや感動したものを素直に相手に伝え，その感動を共有できることの大切さを知ることができる機会だと思う。そのような雰囲気作りも意識して行いたい。
3つ目は，教室では学べないことを学ぶことができるということだ。活動内容も，子どもたちが興味を惹かれ，頭と体を使って楽しむことができるような工夫をされていた。この活動は修学旅行や友人同士で行く旅行とは違うということを改めて思った。このような活動をするのに，子どもたちが友人との話や周りの人間関係に夢中になってしまわないように，教師の立場である自分自身が，活動を楽しみ熱心に行っていきたい。
実習で小学校の野外体験学習に参加する際には，今回自分が体験して学んだことを活かして，子どもたち全員が来た時とは違う，何かを得て充実した良い顔で帰ることができるようなサポートを行っていきたい。 |
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