蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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沢登り
野外炊飯
アイスブレイクゲーム
分かち合い |
活動の総括
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リーダー研修で習得したいと目標にしていた３つを以下で振り返っていく。
まず、一つ目の「野外体験教育の理念や方法を習得すること」であるが、これは２日間の活動の中で自然と身についていたかと思う。やはりこれらは体験をしてこそ習得できるものであると感じた。野外体験がなぜ小学校の教育課程で重要なのかということを身をもって感じることができたと思う。
二つ目の「児童生徒の体験活動の支援や役割について理解し、実践力を身につけること」
であるが、これはあまり達成できなかった。活動の中で児童生徒をサポートすることを想定してみることもあったが、自分の活動に必死でそこまで考えることができないこともしばしばあった。この目標は実際に子どもたちと関わってこそ習得できるのではないかと思う。
三つ目の「集団生活を通して自己の幅広い対応能力を養い、責任ある支援者としての能力と心構えを習得すること」であるが、これは達成できた部分とできなかった部分がある。集団生活での協調性という面では班みんなで協力し活動できたが、リーダーシップという面ではあまり自分から積極的に関われなかった。
今回のリーダー研修では、普段交流のない人と関わることができ、自然の中でとても貴重な体験ができたと思う。 |
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