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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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| 私は、諫早での研修の班でその中でも、６班だった。青少年自然の家へ移動後、オリエンテーションでの説明だったが、６班はキャンプ班だったため、別行動となった。まず班内で自己紹介を含めた「アイスブレイクゲーム」というものをした。その内容としては、先に述べた自己紹介、加えてキャンプネーム（研修中の呼び名）を決める、フルーツバスケットのような形式で質問などをした。その後、キャンプ班は早速キャンプ村に移動した。着いたらまず、テントの使い方の説明を受けた。次に、ゲームをした。ゲームの内容は３つで、１つ目がマンモス鬼ごっこ。これは鬼が２人で手をつないで端のほうの手に「マンモスの牙」のような道具を持ち、追いかける。捕まれば鬼と手をつなぎ鬼を増やす。そうやってマンモス鬼は広がっていく。２つ目はチキンベースボール。これは２チームに分かれる。片方がチキンのおもちゃを投げ、もう一方のチームがそれを取りに行く間に投げたほうのチームはみんなの周りを走る。取りに行くチームは、列になり、前から後ろまで「上から下から」交互に渡していく。その間にどれだけ周りを走れたかで。その勝敗を決めるもの。３つ目はボール回し。これは円になって名前を呼びながらボールをまわすものだった。次にはんごう炊飯。薪の割り方、片付けの仕方の説明を受けてすぐに実施した。作ったのはカレーライスだった。薪を割り、火をつけて、ご飯を炊き、カレーを煮込む。その作業をした。食事の後は焚き火を囲んで振り返りをした。そしてシャワーの後、キャンプの中で就寝だった。これが１日目の流れである。２日目は、朝食の後、沢登りに行った。沢登りを終えた後は、清掃をして、最後に最終発表のため準備をした。６班として「何を学んだか」みんなで意見を出し合い６班としてのまとめを作った。そして５，６，７班合同で発表会をして、小原先生、現地の方の講評、総括をして研修を終えた。 |
活動の総括
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・諸々のゲームについて
名前を知らない人が集る中で、協力しながら研修をやらなければならない。ゲームはコミュニケーションを取ることで、そのきっかけを与えてくれるものである。最初は個人的に参加するゲームであったが、徐々にチームごとの対決になり、話し合うことの必要性や、協力することの大事さを気づかせ、仲間意識を養う。その中で徐々に仲良くなることができた。
・野外での食事
料理をするには「火」が必要となる。その火を起こすには薪が必要となる。ただ薪を割る際には細心の注意が必要である。今回の研修でも薪を割るのに失敗して、指を３針も縫った人がいた。体験することは重要だが、それが安全になされることがもっと重要である。また火をつけることには苦労した。どう火をつければいいのか、どういう薪の置き方をすればいいのか、など考える場面は多くある。先生が説明する責任、同時に子供たちが体験し、考える場面をどう演出するか。その加減が大事である。
・キャンプでの生活
今の時期であると、虫が多く発生していた。蚊だけでなく、毒性が少し強い蚋（ブヨ）と呼ばれる虫もいた。刺されると、肌が弱い人は大きく腫れることもある。虫除けスプレーなどの準備は必須だと感じる。また暑さへの対策も重要である。先日、山口の高校で３４人が熱中症になるということがあった。水分補給や休憩時間の確保も野外活動には必要である。
・沢登り
沢登りは想像以上に過酷なものである。子供たちにとっては、より大変なものだと感じるであろう。まずは安全面に注意しなければならない。岩に頭をぶつけるなどの事故は想定される。自分がどの位置に立って支援すればよいかを常に考えなければならない。また沢登りでは、仲間と協力して１つの事を達成することができた。多くのことが体験できるように列の順番を替えたりすることは大切かもしれない。ただ安全面に配慮することは必須である。
・振り返り
体験活動において、「振り返る」ということは大事である。何を考え、何を感じ、何を学んだか、ということはその都度、振り返りの中で考えておいたほうがよい。またその考えを自分の中で留めることなく、仲間と共有することでよりよいものとなる。今回の研修のようにみんなで発表会をすることもその情報を共有することができるので、体験活動が成功に近づくのではないだろうか。
体験活動は、普段の生活の中では感じることのできないものも、感じることが出来る。それは風の音であり、星の美しさであり、貴重な体験となる。体験学習は仲間と協力することの重要性や社会性を伸ばすのに必要な要素と成り得るかもしれないが、自分自身を見つめなおす機会ともなると私は感じた。 |
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